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          初心不負,遍尋前路-焦凱麗

          作者: 來源: 錄入者:admin 發布時間:2020年12月15日 點擊數:

          尊敬的各位領導,各位老師:

          大家好!今天我要演講的題目是《初心不負,遍尋前路》。

          我叫焦凱麗,是我們漯河高中剛入職不到一年的一名生物老師,今天借助這個機會,我想向各位老師分享一下我入職以來的心路歷程。

          說來很慚愧,踏入教師行業是我去年突然做出的決定。原因很簡單,父母希望我的工作能夠離家近一點,而對女孩子來說,教師應該是最合適的選擇了。于是去年的8月份,我通過招教考試來到了漯河高中。

          剛來學校的一段時間,一切都有一種新奇的感覺。每天面對著一張張青春肆意的臉龐,我覺得自己好像又年輕了幾歲,跟學生之間每一次互動,都讓我心情十分愉悅。我突然覺得,原來做老師是如此簡單幸福的一件事,真的后悔自己沒能早點選擇這個行業。

          可是很快啊,我就開始頭疼了。隨著教學節奏越來越快,我備課的壓力也越來越大。為了備好一節課,我通常需要花很長的時間去準備PPT,查詢各種相關資料,刷很多題以便了解考點和重難點,生怕會因為一點點失誤而誤導了學生。另一方面,一部分學生似乎變得皮了不少,不遵守紀律,不交作業,反復勸誡之后依然如此。這種情況下,我又開始揣摩管理學生的有效方法。或許是不得法,我越是想要做好,結果越是不盡人意。那段時間,我變得戰戰兢兢,如履薄冰。不禁開始懷疑,我是不是適合做老師?也捫心自問,我到底喜不喜歡這個行業?說實話,當時真的很迷茫。

          后來有一次,我跟往常一樣在改作業,突然看到一個學生在空白處寫了一句話,他說,老師,我很喜歡生物,也很認真的在學習生物,這次考試我進步了很多呢,您可不可以夸夸我,我一定會再接再厲。我當時真的很感動,那一瞬間好像明白了一些東西,我突然意識到之前過于關注自己的教學感覺,而忽視了我教學的主體正是這些有靈魂有思想的孩子們啊。慢慢的,我不再糾結了,而是把更多的注意力放到了學生身上,去了解他們的思想,了解他們每個人的特點。我發現,在這個過程中,我發自內心的喜歡上了這些讓我開心,讓我頭疼,讓我驕傲,又或是讓我哭笑不得的孩子們。我不再迷茫了,我可以回答之前的自己,我愛我的工作,我愛我教師的身份,我愛我的學生們。

          幾天前的一個晚自習下課,上學期的我的一個課代表突然跑到辦公室,我知道他分在了理科一班,本以為他是去找現任老師,沒想到他說,老師,我專門來找您,就是想跟您說,我正在加倍努力,下次我要考到清北班。我說,我相信你肯定可以做到,下次記得來跟老師分享你的好消息。他說,一定會的,不會讓您久等!說完就匆匆的離開了。當時辦公室沒有其他老師在,我真的留下了老母親般激動的淚水,心里在想,能教到這樣的學生,是我莫大的榮幸。想當初,我的選擇多么正確,選擇了教學,選擇了漯河高中。

          如果有人問:你做老師的夢想是什么?在幾個月前,我可能還回答不上來。但是現在,我覺得,我的夢想,應該就是保持著現在這份對教學的熱情,對學生的熱愛,為我們偉大的教育事業做一點點微薄的貢獻吧。梁啟超先生說:少年強則國強。我們身上肩負的,正是國家的未來。中國夢是人民幸福之夢,是國家富強之夢,是中華民族的偉大復興之夢,而這一切的基礎是教育,教育興,則國家興。初為人師,資歷尚淺,想必經過時光的洗練,我也能積累起豐富的教學經驗,培養出成熟的教學技能,只希望無論到哪一天,我都不會忘了今日的初心,今天的夢想!

          云山蒼蒼,江水泱泱,素履之往,且歌且行。

          我的演講到此結束,謝謝大家!


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